（）是由全国人民代表大会或其常务委员会制定、修改和颁布实施的强制约束性文件。

（）是由学员对训练课程整体的记录，多数是由值日生记录。

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社会主义道德是由（）具体形式体现的。

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社会主义道德是由（）具体形式体现的。

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（）是由美国哈佛大学首创的。

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二因素结构理论认为，能力是由一般因素和（）因素构成。

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（）是由社会公德、职业道德和家庭美德具体形式体现的。

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案例教学法是由（）大学首创的，在（）及世界各国普遍受到重视和欢迎。

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16PF人格测验，是由（）人格及能力测验研究所的卡特尔教授创立的。

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课堂教学是由培训师、学员、培训内容和培训手段等要素组成的动态系统。

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