历史上有3种教育实践既相互融合，又各自发展，为形成教育技术这样一个独特领域奠定了基础，这3种教育实践是（）。

历史上有三种教育实践既相互融合，又各自发展，为形成教育技术这样一个独特领域奠定了基础，这三种教育实践是（）

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历史上有三种教育实践既相互融合，又各自发展，为形成教育技术这样一个独特的领域，奠定了基础，这三种教育实践是（）。

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教育技术的发展历史中，对其影响最大的、并称为“主线”的三种教育实践分别是视听教育、程序教学和在教育中引入系统方法。

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写出历史上对教育技术的形成影响重大的三个教育实践。

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试分析三种教学结构各自的优缺点。

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教育技术是关于（）学习的过程与资源的理论与实践。

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教育技术是学习过程和学习资源的（）五个领域的理论与实践。

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在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于（）。

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从理论演变的角度来看，由视听教学发展为（），是教育技术史上一次重要的理论变革。

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