A视听教学、程序教学、个别化教学
B程序教学、电化教育、系统方法
C教学系统方法、视听教学、程序教学
D教学系统方法、程序教学、个别化教学
历史上有三种教育实践既相互融合,又各自发展,为形成教育技术这样一个独特的领域,奠定了基础,这三种教育实践是()。
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历史上有3种教育实践既相互融合,又各自发展,为形成教育技术这样一个独特领域奠定了基础,这3种教育实践是()。
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教育技术的发展历史中,对其影响最大的、并称为“主线”的三种教育实践分别是视听教育、程序教学和在教育中引入系统方法。
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写出历史上对教育技术的形成影响重大的三个教育实践。
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试分析三种教学结构各自的优缺点。
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简述远程教学中三种基本相互作用的理论。
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教育技术是关于()学习的过程与资源的理论与实践。
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教育技术评估的常用方法主要有()三种。
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教育技术是学习过程和学习资源的()五个领域的理论与实践。
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