A教学经验
B培训经验
C教育方法
D课改方法
教育途径是全面完成教育任务、实现教育目的的()
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在学校教育中,实现教育目的的基本途径是()
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()是学校的中心工作,是学校实现教育目的、达成培养目标的基本途径。
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()年,埃德加·富尔在()中提出了培养完人的教育目的,其目的是学会学习,实现的途径是终身学习。
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课程是一个发展的概念,它是为实现各级各类学校的教育目标而规定的教育科目及它的目的内容范围分量和进程的总和,包括为学生个性的全面发展而营造的学校环境的全部内容。
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教学目标是为实现教育目的而提出的一种概括性的总体要求,是一种原则性的规定。下面有关教学目标的表述中正确的是()。
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实现《学会生存—教育世界的今天和明天》中提出的“培养完人”的途径是终身学习,其目的是()。
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结合中小学实际,分析在实现我国教育目的的过程中还存在哪些问题及应采取的对策。
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教育均衡包括教育硬件的均衡和教育内涵的均衡。实现内涵均衡的根本途径不是“()”的均衡,而是要解决学生“学”的均衡,要解决“学”的均衡,就必须构建一种在教师引导和服务下的“()”的教育教学模式,真正实现自主、合作、探究的学习方式。因此“学”的均衡才是真正的教育均衡,()是实现教育均衡的重要途径。
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