关于任务难度与努力程度的关系，说法正确的是（）。

下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（）。 ①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好 ②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好 ③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好 ④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好

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成败归因理论认为，学生常将成功或失败归因于四个方面：能力、努力、运气、任务难度等。

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关于知识应用与学习迁移的关系，下面说法正确的是（）。

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下列关于教育与生产力之间关系的说法正确的是（）。

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关于教育发展与社会之间的关系，下列说法正确的是（）。

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以下关于掌握知识与发展智力之间的关系说法正确的是（）。

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下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法，正确的是（）。

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以下关于任务驱动的教学模式中任务设计的说法，不正确的是（）。

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人类社会在发展过程中，如何合理利用自然条件，一直是人们关注的话题。下列关于人口与环境污染关系的说法，正确的是（）。

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