单选题
A皮亚杰
B夸美纽斯
C福禄贝尔
D杜威
正确答案
答案解析
幼儿园教育的活动性原则是指幼儿园教育应从幼儿身心发展的特点和水平出发，以活动为基础展开教育过程。因为活动是幼儿发展的基础和源泉。幼儿身心发展的特点决定他们不可能像中小学生那样，主要通过课堂书本知识的学习来获得发展，而必须通过活动去接触各种事物和现象，与人交往，实际操作物体，才能逐步积累经验，获得真知。离开了活动，就没有幼儿的发展。这里强调的活动其实就是让儿童去操作，去动手“做”。而“做中学”是美国进步主义教育家杜威提出来的，所以本题正确答案选D。
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活动性原则源自于（ ）的“做中学”。
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活动性原则源自于（）的“做中学”。
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活动性原则是什么？答：源自于杜威的“做中学”，实际来自于苏联心理学家的“活动主导论’’和皮亚杰的儿童认知发展理论。儿童是在活动中建构他们的认知结构的，从而发展他们的智力和社会行为，而活动就是儿童这一主体与外界事物之间的相互作用。
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陈鹤琴活动教育的目的是做中学、做中教，做中求进步。
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分析和评价杜威的“从做中学”理论。
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什么是“做中学”？
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美国的教育家（）认为，儿童应该“从做中学（Learning from doing）”。
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“南陈北张”，陈鹤琴和张雪门都提倡让儿童“在做中学”。
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我国教育家陈鹤琴提出的“做中学、做中教、做中求进步；大自然、大社会都是活教材”，反映的是（）取向。
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