班图拉研究儿童道德发展和教育问题的主要方法是道德两难故事法。
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试论系统理论向社会管理提出的新方法。
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社会学习论的道德教育研究方法主要采用().
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阐述班杜拉的社会学习论的道德教育思想。
社会学习理论是()的理论。
社会学习理论是社会心理学的一个重要理论派别,它强调()的作用。
社会学习理论认为,强化可分为外部强化和()。
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社会学习理论的创立者是()
社会学习理论认为,强化包括()。
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