布鲁纳的“贴标签教学活动方案”强调的是（）

布鲁纳强调对学科的（）的学习。

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布鲁纳强调学科（）的学习，这种理论逐步发展成为著名的结构主义课程。

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布鲁纳强调课程内容应当是学科的基本结构；强调基本结构要与学生的认识发展水平相一致；基本结构不是简单地靠教师传授，要通过学习者对它的主动作用才能获得。

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下列属于布鲁纳所提出的是（）。

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属于布鲁纳的学习观中学习过程的是（）。

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美国认知主义心理学家布鲁纳提出的是（）

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以布鲁纳的《教育过程》作为理论基础和行动纲领的是（）

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关于反思方法，下列属于布鲁巴奇等人提出的是（）

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下列布鲁姆认知领域教育目标分类中，层次最低的是（）

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