关于教育目的，孔子希望培养（）和（）。

孔子提出的教育目标是培养（）

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孔子，中国春秋末期的思想家和教育家，儒家思想的创始人。孔子的教育活动不但培养了众多学生，而且他在实践基础上提出的教育学说，为中国古代教育奠定了理论基础。下列的观点中不是他提出的一项是（）。

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狭义的教育目的是指国家对培养什么样人才的总的规格和要求。

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马克思主义关于人的全面发展学说提出要培养德、智、体、美、劳等全面发展的人，为培养社会主义人才指明了方向。这体现了教育目的的（）作用。

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以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代（）

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以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代（）

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根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）

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（）决定着教育目的的性质，培养出来的人应当具有怎样的政治方向和思想意识倾向。

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提出“教育的最终目的就是培养和选拔出统治国家的哲学家——最高统治者的观念的是（）。

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