不属于幼儿园课程实施的基本取向的一项是（）。

不属于课程与教学内容选择依据的一项是（）。

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按照课程评价的目的分类，不属于这种分法的一项是（）

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不属于幼儿园生活活动的类型的一项是（）

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幼儿园课程有取向有哪几种？各有何优缺点？幼儿园课程实施应持何种取向？

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不属于游戏活动中游戏动作基本类型的一项是（）。

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简述幼儿园课程设计的三种基本取向。

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课程实施的基本取向包括：（）、相互适应取向和创生取向。

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根据指导课程实施的课程价值观的不同，课程实施有三个基本取向：（）、（）、（）。

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朱家雄提出，可以将（）和（）的（即安全按照教师计划实施的）教学看作是幼儿园课程价值取向的两个极端。

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