态度的三元论不包括（）

教学方式包括：教师和学生外显的行为，也包括相关的思维方式和态度

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关于智力的三元理论表述不正确的是（）。

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社会态度是个体基于过去经验对周围的人、事、物持有的比较持久而一致的心理准备状态，它包括认知成分、（）、（）。

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学生观是教育者对学生的基本认识和基本态度，主要包括教育者对受教育者的权利、地位及其发展规律的看法。学生观是教师对学生采取何种态度与方法的出发点和依据。

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美国耶鲁大学的心理学家（）试图在更为广泛的意义上解释智力行为，于上世纪80年代提出了智力的三元理论。

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在心理学家斯腾伯格的智力三元理论中，他认为一个完备的智力理论必须说明智力的三个方面，下面哪一个不属于这三个方面（）。

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教师角色态度动态发展的关键因素是（）。

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简述教师与家长合作沟通的态度和技巧。

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良好态度与品德的怎样培养？

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