作为教育法律规范内容的有机组成部分，下列不属于教育法律规范的结构的是（）。

（）是教育法律规范的核心部分。

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四书五经是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属于《四书》的是（）

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教育学作为一门独立的学科，萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》。

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以下与中小学教育无关的法律、法规是（）。

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根据我国相关法律规定，义务教育具有的特点有（）。

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教育法律关系是以（）为核心而形成的社会关系。

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教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。

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教育法的实施。是指教育法律规范在现实生活中的（）。

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（）是教育心理学研究的核心内容。

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