A布卢姆
B加涅
C奥苏贝尔
D奥斯本
加涅的分类理论将认知学习分为()。
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奥苏贝尔提出接受学习的理论基础是认知结构()
在几种重要的学习理论中,认知—结构论是()提出的。
学习结果分类理论的提出者是()。
以下西方学习理论中,属于认知理论的是()。
学习的认知理论的特点的有()。
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认知学派的学习理论的研究起源是()
学习的认知理论产生于德国格式塔学派的()。
认为学习是在学习者头脑中形成认知结构的过程的学习理论是()。
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