结合实际，分析学校组织中的冲突以及如何解决冲突？
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学校组织内部的冲突有哪些？
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学校组织是异质结构是指两类互为异质的成员：（）和（）的结合体。
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教师在学校组织中的实际地位可以分为“受优遇”、（）和（）三个层次。
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根据组织为其成员服从并参与组织而采取的手段的区别，社会组织可以分为强制性组织、（）与（）。对于教师而言，学校是兼具（）的组织；对于学生而言，学校是（）兼而有之的组织。
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对学校组织变革的抵抗主要来自组织和个体两个层次，这两者之间有着高度的相互作用。
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学校组织文化（学校文化）
名词解析查看答案
在学校组织理论中，具有代表性的是：学校组织的（）、系统理论和（）理论。
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学校组织的异质结构导致学校并不存在真正共同的（）。
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