教育者和受教育者都是阅读活动的创造者。
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课程资源开发和创造的主体是（）
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学校课程资源开发和创造的主体是（）。
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学校课程设计的类型包括（）、（）和课程创造。
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教师创造优质课的要点是（），（）和（）三方面。
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创造性思维
名词解析查看答案
早在1938年，美国著名创造学家（）就提出了“头脑风暴法”。
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创造优质课需要强化"精品"课意识，为此，应重视以下方面的优化与创新（）
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创造优质课需要强化“精品”课意识，为此，应重视以下方面的优化与创新（）
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