陶行知实施创造教育的条件中()是最利于创造力发挥的首要条件。
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陶行知的“生活即教育理论”的核心观点是()
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下列哪几项构成了陶行知生活教育论的核心()
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陶行知对我国教育的影响深远,毛泽东曾赞美他为()
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陶行知先生对道德教育十分重视,他提出德育的根本任务就是()
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杨瑞清《走在行知的路上》提出学会()——学会爱,是教育者高智慧的体现。
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陶老先生原名陶文俊,后来曾改为陶知行,再后来又改为陶行知,反映了他的教育思想发生了重大改变,最终他的观点是()
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没有教师的教育创造,就很难有学生的创造精神
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陶行知最为著名的名言是(),也是他一生的真实写照。
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