A两千年前的孔仲尼,两千年后的陶行知
B万世师表
C伟大的教育家
陶老先生原名陶文俊,后来曾改为陶知行,再后来又改为陶行知,反映了他的教育思想发生了重大改变,最终他的观点是()
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陶行知先生对道德教育十分重视,他提出德育的根本任务就是()
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陶行知创造教育的目标是()。
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陶行知的“生活即教育理论”的核心观点是()
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下列哪几项构成了陶行知生活教育论的核心()
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陶行知实施创造教育的条件中()是最利于创造力发挥的首要条件。
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杨瑞清《走在行知的路上》提出学会()——学会爱,是教育者高智慧的体现。
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陶行知曾说过:小孩子必定是烫了手才知道火是热的,冰了手才知道雪是冷的,吃过糖才知道糖是甜的,碰过石头才知道石头是硬的,这足以说明他的观点是()
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"昔孟母,择邻处"这句话指的是下列哪种环境对学生心理健康教育的影响()
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