心理科学研究表明，学习的基本因素是由两大系统构成的，一个是（）系统，主要体现在智力因素的运作上；一个是（）系统，主要体现在非智力因素的运作上。

教育心理学认为参与并影响学生学习活动的心理因素有（）

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影响创新的各种因素，概括起来包括内在因素和（）两大方面。

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影响学生学习活动的智力因素障碍是（）、（）、（）。

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学习活动不能顺利开展的智力因素障碍不包括（）

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影响教师心理期望效应的大小的因素有（）、（）、（）。

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影响学生学习活动的智力因素障碍是（）障碍，（）障碍和（）障碍。

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简述合作学习的教学策略及其基本特征。

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小组合作学习的基本特征是（）。

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影响学生学习活动的三大非智力因素障碍是（）障碍，（）障碍和（）障碍。

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