合作学习在设计与实施上必须具备的五个特征是?
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校本课程开发指的是学校根据本学校的教育哲学,通过与外部力量合作,采用选择、改编、新编教材或设计学习活动等方式,并在校内实施及建立评价机制的教育活动。
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帕金斯(Perkins,1991)认为学习环境包括的五个关键成分是()
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教育技术的五个范畴包括:设计、开发、利用、管理和()
简述概念同化过程的五个阶段。
简述行为矫正具有的五个特点。
简述体质范畴的五个方面。
简述课堂管理的五个维度。
简述加里培林的心智动作的五个阶段。
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