主张从人的直接经验和内部感受来了解人的心理，强调人的本性、尊严、理想和兴趣，认为人的自我实现和为自我实现而进行的创造才是人的行为的决定性力量的学习理论是（）

美国心理学家佛隆在1964年出版的《工作和激励》一书中，提出了解释员工行为激发程度的（）

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美国心理学家佛隆在1964年出版的《工作和激励》一书中，提出了解释员工行为激发程度的（）理论。

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为了实现某一共同目标，经由分工与合作及不同层次权利和责任制度，而构成的人的集合是（）

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构成组织的人的个数最少可以是（）

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简述指导人的职责。

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选择哪个层次的开发内容，应根据各个开发层次的特点和（）来选择。

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对于管理者来说是管理能力、基本管理技巧和个人特质的技能是（）

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对于管理者来说是管理能力、基本管理技巧和个人特质的技能是（）

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影响企业人力资源开发的内部因素包括（）

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