教学评价的重点是（）。

为什么说形成性评价应是教学评价的重点？ 

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诊断性教学评价的目的是什么？ 

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教学评价目的、作用及时间的不同，一般将教学评价划分为（）三种类型。

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在实际工作中，评价一堂课的教学优劣，应掌握哪些基本要求，为什么？

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教学目标是指教学活动（）所要达到的最终结果。

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学生的（）发展是教学的根本目标。 

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中学语文教学研究的目的是：（）。

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口语交际教学目标的特征是什么？ 

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教学过程的基本规律是什么？

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