A认真听并能听懂常用语言
B愿意讲话并能清楚地表达
C具有文明的语言习惯
D喜欢听故事看图书
教师应如何帮助幼儿提高听与说的能力?
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口语交际是听与说双方的()。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。
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五大领域中,语言领域的目标是什么?
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语言领域中,倾听与表达的3个主要目标是什么?
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5-6岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么?
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3-4岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么?
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4-5岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么?
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中语言领域的目标中渗透着一种理念,即强调()
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《指南》在语言领域发展目标“认真听并能听懂常用语言”中提到:4—5岁的幼儿在群体中能有意识地听()。
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