A严格要求与尊重信任相结合
B长善救失
C疏通引导
D知行统一
E教育影响的一致性和连续性
在矫正教育的内容中，各种教育的基础是（）。
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在一体化教育环境中，（）是教育的主要方式。
在矫正教育的内容中，各种矫正教育的基础是（）。
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在教育活动中，具有生活化特点的教育是（）
在学校教育中，实现教育目的的基本途径是（）
在教育过程中，教育者和受教育者的关系是（ ）
在《教育独立议》中主张收回教育权的人物是（）。
矫正教育者在矫正教育活动中的地位是具有（）。
在我国古代教育中，占主导地位的教育价值观是（）.
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