教师的提问，要做到注重提问的类型、（）、提问的难度、对答案的反馈等等。

教师的语言有朗读、讲解、对话、（）和提问。教师的语言要简练，增加师生之间的对话、问答，加强交流、互动。

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注重学生用书、教师手册、练习本等分工合理，初中高不同阶段的衔接，这是教材编写的（）原则。

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课堂教学中教师应该做到“四不”是什么？

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教师要克服（）或过多重复等不良语言习惯。

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对外汉语课堂评估时要考察教学内容是否做到重点突出、（）。

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秦始皇时期统一六国要做到“书同文”，因为同意了文字国家才好管理。（）

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学生用书、教师手册、练习本、单元试题各部分要分工合理，相互呼应体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。

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形式主义语言学注重研究语言的（）。

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今文经学家西汉以（）为代表，尊（）为经学之祖，注重阐述经文的（）。

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