A"教学反思"承载着促进教师专业发展的功能
B"教学反思"有助于教师的自我评价和自我改进
C"教学反思"有助于教师成为智者,避免被学生愚弄
D"教学反思"有助于促进教师团队建设
下列对教学反思的意义描述不合理的是()。
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在教学反思的内容中,以下没有体现反思教学理念的是()。
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教学反思是教师专业成长的重要途径,以下不是教学反思的是()。
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简述教学反思对教师专业发展的作用。
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教学反思对教师专业发展的作用
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教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式,教学反思的主要内容不包括( )。
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教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断自我认识和反思的能力是( )。
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教师对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力属于()。
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教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析,发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是()。
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