最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。

最早阐述班级授课制的著作是（）。

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被称为“现代教育学之父”的教育家是夸美纽斯。

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在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。

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下属于班级授课制优越性的有（）

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以下属于班级授课制优越性的有（）

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古代学校的教学组织形式大都采用班级授课制。

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我国采用班级授课，始于清代同治元年（1862年）在北京开办的京师同文馆。

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中国先秦时期的《学记》是中国乃至世界上最早的一部教育专著。

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17世纪捷克教育家（）总结了前人经验对班级组织进行了论证。

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