参观法又称（），是教师根据教学目的和要求，组织学生进行实地考察、研究，使学生获取新知识，巩固、验证旧知识的一种教学方法。

教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）

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上历史课时，教师将学生带到博物馆参观文物，这种教学方法是（）。

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教育目的包括三个层次，分别是国家的教育目的、（）和教师的教学目标。

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某班历史教师在教授关于南京大屠杀的课程内容时，带领学生参观南京大屠杀纪念馆，使学生在参观过程中铭记历史，珍惜和平。该历史教师的教学方法属于以（）为主的教学方法

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在对中国历史的学习中，教师常常带领学生去博物馆参观，这属于教学原则中的（）。

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班主任和教师根据一定的目的和要求，采用一定的手段和措施，带领全班学生对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程是（）。

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根据“教学过程是教师的主导作用和学生的积极主动性相互影响的过程”这一教学规律提出的教学原则是（）

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教育目的是国家制定的，培养目标是学校制定的，教学目标是教师制定的。

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根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则是（）。

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