在学生成长发展中教师起（）。

在学前儿童科学教育的新进展中,科学教育内容是（）来建构的。

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在学前儿童科学教育的新进展中,科学教育内容是基于学前儿童的（　）来建构的。

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在学前儿童自主游戏阶段，教师应做到哪些？

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教师在学校内既是管理者，又是被管理者。

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请结合实例说明教师在学前儿童探究性学习过程中扮演的角色？

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在学前儿童语言教育活动中，教师的适宜性提问一般包括哪些方式？

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试述在学前儿童数学教育中教师的“教”和儿童的“学”之间的关系？

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在学前儿童科学教育评价中，教师必须坚持评价的科学性、有效性和（）。

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在学前儿童科学教育中，教师有目的、有计划地指导儿童感知客观事物与现象的基本方法是（）

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