第一次提出开发劳动者的职业技能概念的法律是（　）

首次明确提出“开发劳动者的职业技能”概念的是（）

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通常职业培训课程开发依据三个要素：第一是（），他是课程开发的前提和主导。第二是制约机制，它在课程开发中是一个起着支撑作用的平台。第三是个性发展，它是课程开发的核心。

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人力资源开发的内容之一是开发人的职业潜能。

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人力资源开发的内容主要包括三个方面：一是开发职业技能；二是开发职业品质。三是开发（），促其自我价值实现。

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职业资格证书制度是反映劳动者职业技能状况的一整套（）。

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职业技能鉴定是对劳动者具有和达到某种职业所要求的（）认证。

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职业技能鉴定是对劳动者具有和达到某种职业所要求的（）的认证。

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职业技能鉴定是对劳动者具有和达到某种职业所要求的（）的认证

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职业导向的职业技术课程开发认为，职业分析是职业技术课程教学方法确定的主要依据。

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