儿童的发展包括（）和（）两方面。

简述学前儿童社会环境和社会规范认知活动的内容主要包括哪些方面。

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3-6岁儿童学习与发展指南》从五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域由学习与发展目标和（）两部分组成。

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简述情绪发展的方面及学前儿童情绪调控发展的表现。

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婴儿最初只有快乐和痛苦两种情绪，随着年龄的增长，到2岁左右已经有愉悦、厌恶、愤怒等，说明儿童情绪的发展趋势是（）。

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对学前儿童的艺术教育包括（）等方面的教育。

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学前儿童科学教育的情感的目标不包括以下哪个方面（）。

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涂尔干说：“教育是成年一代对社会生活方面尚未成熟的年轻一代所施加的影响。其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断正确地指出了（）。

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体智德美是一个整体的幼儿的发展的各个方面，存在于每个儿童的统一的身心结构中，是互相联系、不可分割的。

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有的孩子在七八个月就会说清晰的词，有的两岁多了才会说简单的词语，说明儿童的发展具有（）。

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