A诊断性评价
B相对性评价
C对性评价
D学生自我评价
教学评价根据评价在教学过程中的作用不同,可分为( )、形成性评价、总结性评价。
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根据教学评价的严谨程度,可分为( )
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根据教学评价的参照指标,可分为( )
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根据教学评价资料的处理方式,可分为()。
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根据教学评价的功能,可分为( )
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根据教学评价资料的处理方式,教学评价分为( )。
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关于教学测量与评价的分类,按教学评价的严谨程度可分为( )。
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根据研究结果,专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后教学评价三方面存在差异。
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按照评价的功能,教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。
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