高效课堂文化的价值在于它具有极强的（）
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儿童的创造力的表现形式分为外显和内隐两个部分，下列属于外显部分的是（）
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文化是课堂的（），是实施高效课堂的（）。“学中心”注重“（）”，“生中心”体现“（）”。高效课堂文化赞成的是（）、（）、（），反对的是成人的、僵硬的、专断的文化。
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（）是高效课堂中小组文化建设的载体。
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高效课堂文化的核心理念是：自由、自主、责任。
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高效课堂文化是开放与解放的文化，是变“一潭死水”为“一池春水”的文化，是充满（）的文化。
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展示是高效课堂最重要的环节之一，它可以为学生提供（）、（）、（）的舞台，调动学生积极性，帮助学生找到（）。
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高效课堂教学系统元素包括哪几个方面。
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高效课堂的“三查”：指课堂上的三次关键性的学情调查。一查：（）；二查：（）；三查：（）。
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