衡量高等教育规模与速度的很重要的标准是高等教育的（）

衡量高等教育规模与速度的重要指标是高等教育的毛入学率。毛入学率超过50%，表明该国的高等教育进入（）阶段。

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决定高等教育发展速度和规模的主要因素是（）。

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经济发展水平决定了高等教育发展的规模和速度。

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高等教育目的是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准。

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针对高等教育规模扩张与内涵发展的关系问题，我国高等教育发展的必然选择是（）。

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（）就是国家和高校为保证学术的严肃性，通过建立明确的学术和衡量标准和严格的学术授予程度，而对达到相应学术水平的受教育者授予一定称号的制度。

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学位制度就是国家和高校为保证学位的严肃性，通过建立明确的学术衡量标准和严格的学位授予制度，对达到相应学术水平的受教育者授予一定称号的制度。

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在高等教育规模化趋势下，要做到质量与效益的协调发展，最关键的是要建立一支具备（）的教师队伍。

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教育法律关系与一般法律关系的重要区别在于教育法律关系具有（）。

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