判断题
A对
B错
正确答案
答案解析
略
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弗洛伊德认为人格发展有五个阶段：第二阶段为（）
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弗洛伊德最具有代表性的观点之一，是他认为个体童年期的生活事件在成年期人格发展中起着十分重要的作用。这说明了（）的重要性，使后来的研究者更为关注童年阶段对人一生成长的价值，而不仅仅是把儿童期视作一个“（）”的阶段。
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完整治疗法认为心理问题产生有五个方面：（）；（）；（）；（）；（）。
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埃里克森认为，人格发展的（）的阶段即20~24岁时人们解决婚姻问题和过早期家庭生活的时期，表现为友爱亲密对孤僻疏离。
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弗洛伊德认为人格是由本我、自我和（）三部分组成的。
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埃里克森人格发展理论认为，儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。如：12-18岁阶段的危机冲突是（）
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弗洛伊德认为人格由本我、自我和真我三部分组成。
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弗洛伊德认为，（）是自我调节和平衡“伊特”与“超我”之间冲突和矛盾的机制，是儿童人格完善的途径。
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弗洛伊德（）派以人的性机能发展状态和表现方式为标志划分人生阶段。
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