社会本位综合课程的范例:()、STS课程、()、国际理解教育课程。
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学科本位综合课程
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儿童本位综合课程
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学科本位综合课程的基本类型有哪些?
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赫尔巴特是最早以心理学为科目本位课程提供理论基础的人。他的课程以培养“()”为根本目的,为此应当培养人的六种兴趣:经验、思辨、审美、同情、社会、宗教的兴趣。
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西方的科目本位课程大致包括哪些思想形态?
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科目本位课程理论形态在20世纪获得新发展,即:“()”(代表人,巴格莱)和“()”将科目本位课程理论进步深化。
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简述分科课程与综合课程的关系。
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怎样有效开发综合课程?
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