儿童的发展包括（）和（）两方面。

学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。

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儿童语言的发展包括语言形式和（）等方面的发展。

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儿童语言的发展包括语言形式和（）等方面的发展。

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学前儿童品德教育的内容主要包括（）和发展学前儿童个性的教育两个方面。

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儿童生理的加速发展表现在两方面（）

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学前儿童品德教育的内容主要包括发展学前儿童的社会性和（）的教育两个方面。

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学前儿童美术的评价是一个整体的评价，不仅包括对儿童美术（）和儿童美术（）的测量和评价，还包括对美术教育活动中教师的（）、（）、（）和（）的评价。也就是说，这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和教师的可持续发展两个方面。

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学前儿童语言的获得包括（）两个方面能力的发展。

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儿童动作发展包括身体的协调和（）两个方面。

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