（）是激励人们进行某种活动以达到一定目的的内在原因或内部动力。

直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因是（）

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人们在从事管理工作时，运用系统的观点、理论和方法对管理活动进行充分的系统分析，以达到管理的优化目标即（）

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根据一定的目的和任务，运用一切已知信息，开展能动思维活动，产生出某种新颖、独特、具有社会或个人价值的产品的品质，这一个心理现象是（）

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创设并控制一定条件，从而引起某种心理现象以进行研究的方法是（）

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教学原则是根据一定的教学目的，根据人们对（）的认识而制订，的对教学的基本要求，是指导教学活动的一般原理。

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在学习过程中不断地发现部分问题之间的层次关系使之带上某种结构以达到有效保持的目的，这一学习策略属于（）。

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在学习过程中不断地发现部分问题之间的层次关系使之带上某种结构以达到有效保持的目的，这一学习策略属于（）

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以集体共同的目标位游戏中心，有达到目的的方法活动，活动有组织者或领导者的游戏是合作游戏。（）

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在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是（）

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