简述什么是观察学习？

简述什么是创造性学习？

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简述什么是学习迁移？

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简述什么是学习策略？

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班杜拉的社会学习理论把儿童的观察学习划分为（）。

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简述教师学习心理学的意义。

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简述影响学习迁移的因素。

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简述教师在学生自我调节学习策略中的作用。

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【资料】发现学习就是有意义学习，接受学习就是机械学习。 这点观点对吗？为什么呢？

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【资料】学习动机与学习效果成正比关系。 这种说法对吗？为什么呢？

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