A对
B错
信息加工理论认为良好的()在学习中具有重要的作用,是学习的核心
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()学习理论认为学习过程不是渐进的尝试与错误修正的过程,而是信息加工过程。
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斯腾伯格从信息加工的角度提出了关于智力的三元理论,认为智力有以下三部分组成()
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认知主义理论家门认为,学生是一个积极的信息加工者,他们积极地做出选择、注意等反应;他们积极地组织他们已经知道的信息来实现信息的学习,学习者的先前的知识对极大程度地决定他们的学习、记忆和遗忘;他们积极的寻求信息来解决问题。
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教学过程设计的理论基础是传播理论、()及认知的信息加工理论。
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加涅的信息加工学习理论
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信息加工理论突出了以()为中心的思想。
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简要说明什么是加涅的信息加工学习理论
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加涅的信息加工原理认为记忆取决于()
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