以实验研究为基础，提出了西方最早、最系统的学习理论的是（）的学习联结说。

陈鹤琴先生在长期研究的基础上，提出课程内容以（）为中心进行选择，形成了五类活动。

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班都拉在提出学习的交互决定论以及大量实验研究的基础上，提出了（）。

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1949年哈洛进行了著名的“猴子实验”以研究学习迁移问题，提出了（）。

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桑代克和武德沃斯在实验研究的基础上提出了学习迁移的理论是，称之为（）。

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1908年贾德设计了著名的“水下击靶”实验以研究学习迁移问题，提出了（）。

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1908年贾德设计了著名的（）实验以研究学习迁移问题，提出了经验类比说。

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1949年（）进行了著名的“猴子实验”以研究学习迁移问题，提出了学习定式说。

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1908年（）设计了著名的“水下击靶”实验以研究学习迁移问题，提出了经验类比说。

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在西方，（）最早提出了“课程”这个概念。

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