小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来他认识到“认知策略”也是教学心理研究的内容之一，这是（）。

教师的知识主要包括（），（），教育教学、心理学的知识和（）。

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心理学研究认为，教师的知识和智力与教学效果表现为（）的关系。

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心理学研究认为，教师的知识和智力与教学效果表现为（）的关系。

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有的学生由于经常看到主语在句子的开端部位就认为主语就是句子开端部分的那个词。这种知识概括是（）。

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能力发展和知识、技能掌握的关系是（）

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简述掌握知识与形成思想品德相结合的关系?

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掌握知识与发展智力的相互关系是怎样的?

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中国古代记载物理学知识，其中包括杠杆原理和浮力理论、声学和光学知识的著作是（）。

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以下关于掌握知识与发展智力之间的关系说法正确的是（）。

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