通常一个员工的绩效表现有正反两个方面，所以我们的反馈也应该从正反两个方面着手。对于正面反馈，有三点要特别注意：真诚，具体，以及（）。

员工是否接受绩效评价指标受两个方面的影响，一个方面是绩效评价的效度，另一个是绩效评价指标（）

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美国企业裁人制度的主要特点是以工作绩效考评为基础的员工优留劣汰制度。其具体表现有（）

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效度分析有多种方法，其测量结果反映效度的不同方面，其中（）是指对个体现有工作绩效的考核结果与下一考核期的考核结果是否具有相关性，是否能够预测员工工作的预期绩效。常用相关分析或差异显著性检验进行评价。

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尽管（）可以从总体上激励员工，但是它在直接推动绩效改善以及改变员工或团队行为方面所起的作用却不大。

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在职员工培训需求是指由于新技术在生产过程中的应用，在职员工的（）不能满足工作需要等方面的原因而产生的培训需求，通常采用绩效分析法评估在职员工的培训需求。

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在员工激励方面已经做了很多研究。以下哪一个通常被认为是比较好的激励（）

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提高员工价值的表现有哪些？

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绩效计划需要（）、员工的直接上级以及员工本人三方面共同参与。

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员工在工作中采用的正面的行为方式也可能表现出负面绩效。

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