A需要
B想像
C注意
D思维
儿童道德发展包括儿童()的发展。
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家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童的成就动机之间是()的关系。
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在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~7岁儿童的思维处于()
小学阶段的儿童主要的记忆策略包括( )。
关于儿童对友谊认识的发展,正确的包括()。
小学阶段的儿童学习的一般特点包括()。
处于前运算阶段的儿童具有()的特征。
关于儿童记忆的策略,正确的说法包括()。
处于形式运算阶段的儿童具有()的特征。
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