在西方教育史上，古希腊（）是最早提出学前教育思想的人。

清末民初，与西方学前教育思想的影响相比，日本学前教育对中国的影响多表现在（）的建立和具体的实施上。

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清末民初，与日本学前教育对中国的影响相比，西方学前教育思想对中国的影响主要表现在（）上。

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世界上最早的学前教育机构是（）创办的新兰纳克幼儿学校。

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在西方教育史上（）首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。

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大约19世纪（）年代西方教会在中国沿海开始兴办学前教育机构。

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试比较古希腊斯巴达和雅典的学前教育。

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中国最早的学前教育制度，用（）来训练儿童的执教者。

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标志着西方学前教育研究从神学化向人本化的方向转变的是（）。

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我国最早的学前教育机构蒙养院利用育婴堂和（）来培养保姆。

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