A对
B错
从情绪的()来分,可以将情绪分成积极情绪和消极情绪。
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情绪辅导有两个目标,一是调控消极的情绪和情感,二是培养积极的情绪和情感。
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青少年的情绪体验以消极情绪体验为主,消极情绪体验增加。
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积极的情绪和情感具有调节和促进作用,消极的情绪和情感则有干扰、破坏作用,说明情绪和情感具有()。
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人类对消极主题的欣赏和接受,是内心消极性的映射,弗洛伊德称之为的“()”,它人类一种与生俱来的、顽固的破坏欲望.
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情感平衡包含积极情感和消极情感两个维度,但这两个维度并不具有必然的相关性,是两个相对独立的变量。
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错觉是人们()构造和机能的必然结果,是无可避免的,所以设计师在造物时,应以适当的方式避免或矫正消极的错觉。
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情绪调节的重要目标是增强积极情绪,减少消极情绪。
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面情绪会会带来消极的心态,引发消极的行为后果,给我们带来不健康的结果,所以负面情绪是不正常的情绪,没有价值。
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