简答教学设计的涵义？
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简答班级教学的优点和不足？
教学过程是一个多层次的结构，学习者受完一定阶段的教育为止可称为（）。
单选题查看答案
认为教学过程是一个多方面、多层次、多序列、多形式和多矛盾的复杂过程是（）。
普遍性目标取向适合作为高层次的教学目标来使用，特别是作为终极性目标来使用。
判断题查看答案
简述教学设计的基本特征和一般任务？
简答学习评价改革的主要内容？
史密斯-雷根教学设计模式的基本内容包括（）。
多选题查看答案
教学设计是教学活动能够得以顺利实施的基本保证。
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