培训评估要使评估对象全面客观地了解自身取得的成绩，达到的水平及存在的不足。将改善培训工作作为培训评估的延续和最高价值追求，这是遵循了评估的（）

从不同角度、不同方面对评估对象进行综合全面的评估属于（）。

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培训评估结果的直接反馈对象是（）。

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通常在培训前由培训组织部门实施，了解受训人的具体情况的评估方案称为（）

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培训评估的内容包括培训过程的评估和培训结果的评估，具体分为（）层次。

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按照培训评估的主体划分，培训评估方案的设计可分为（）。

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培训评估的一般步骤分为预评估和（）。

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培训质量管理与培训评估的关系是（）

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培训质量管理和培训评估的关系。

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培训评估的内容包括培训过程的评估和（）的评估，具体分为反应层、知识层、（）和绩效层四个层次。

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