社会建构主义者将研究主要集中在如何（）理解儿童的学习等方面。

将儿童放在现实的社会关系中，放在社会为其提供自主活动的条件，又压抑其自主活动的矛盾中去研究，这种研究角度是（）。

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在研究幼儿时将有而当做一个人分析他们的生存和发展需要，这种研究角度是（）。

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研究他们内在的发展需要，在学习和生活中的兴趣，研究儿童学习能力上的年龄特征，这种研究角度是（）。

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根据课程在教育实践活动中的表现形式不同，可以将课程分为（）。

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在海伊斯科普课程中，教师的作用主要是（）。

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幼儿园课程和幼儿游戏的关系如何？

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幼儿是如何影响课程的实施过程的？

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（）是关注儿童在学习中的行为变化，将儿童在学习活动中的具体的行为表现作为描述重点的目标。

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幼儿园是如何影响课程的实施过程的？

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