A固定性
B片面性
C近视性
D经验性
幼儿在绘画时常常“顾此失彼”,说明幼儿注意的()较差。
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幼儿看到故事书中的“坏人”,常常会把它抠掉,这是幼儿()的表现。
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幼儿看到图画书的坏人,常常会把它抠掉,这种心理现象是()
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模仿是幼儿学习的重要方式,教师的一举手、一投足常常引起幼儿不自觉的模仿,说明教师的劳动具有()。
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常常根据自己的具体生活经验来判断成人的语言,认为“阿姨”是指成年女性,这是()班幼儿心理发展表现特点。
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在引导和促进幼儿学习与发展的过程中,成人常常采用说教的方式,效果往往不理想,而给予幼儿亲身体验的机会却收到很好的效果。这说明幼儿的学习特点是()
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两个小朋友刚刚因争执而打架,可转眼就和好了,常常是眼泪未干就又笑了。根据这种现象分析幼儿情感的特点。
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两三岁以后的幼儿常常由于被告知蛇会咬人,黑夜有鬼等产生怕蛇、怕鬼的情绪。这些都是和()相联系的情绪体验。
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当了解到幼儿A出生于高知家庭后,新老师小王常常觉得:幼儿A的表现总是很好。请指出上述现象在心理学中被称为什么?然后简要分析其形成的原因。
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