A科学性
B全面性
C重复性
D完整性
运用情境的方式呈现学习任务不是现代课堂教学组织策略的特点之一。
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课堂时间管理就是()对课堂教学时间的合理分配与科学利用。
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对教学活动在课堂上的时间分配与安排的预期设计属于()
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课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和()
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情境教育在课堂教学中操作要素是什么?
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()是教师在面临实际的课堂情境时,所具有的课堂背景知识以及与之相关的知识。
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利用多媒体课件创设课堂教学情境有利无弊。
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教学情境是课堂教学的重要组成要素,知识是教学的内容,两者没有必然的联系。
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学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素的相对稳定的组合模式就是()
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